<php> the_title();</php>

Giáo án Kể Chuyện Sáng Tạo Chú Dê đen

I. Mục đ&iacute !important;ch:

1. Kiến thức:

&ndash !important; Trẻ nhớ tên truyện “Chú dê đen”, tên các nhân vật trong câu chuyện. – Trẻ nhớ và hiểu được nội dung của câu chuyện “Chú dê đen”: “Dê trắng nhút nhát nên bị chó sói bắt nạt, Dê đen tự tin, dũng cảm, thông minh nên đã chiến thắng” – Biết đánh giá thái độ, nhân cách từng nhân vật trong truyện.

2. Kĩ năng:

&ndash !important; Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc theo tính cách nhân vật. – Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo. – Thể hiện được tính cách nhân vật qua lời nói, cử chỉ, điệu bộ, hành động

3.Th&aacute !important;i độ:

&ndash !important; Trẻ biết sự tự tin, lòng dũng cảm, sẵn sàng vượt qua khó khăn, biết yêu thương đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau là những đức tính tốt.

II. Chuẩn bị:

&ndash !important; Hệ thống câu hỏi. – Máy tính, tivi, bài giảng điện tử. – Tranh truyện “Chú dê đen”, que chỉ. – Mũ sói, dê trắng, dê đen. – Khung cảnh trong rừng.

III. Tiến h&agrave !important;nh:

* Hoạt động 1. G&acirc !important;y hứng thú.

&ndash !important; Cô và trẻ cùng hát bài “Ta đi vào rừng xanh” – Đã vào rừng xanh rồi các con hãy nhìn xem có những con vật nào nhé. (cho trẻ xem ảnh về 1 số động vật sống trong rừng). – Cô dẫn dắt vào câu chuyện

Further Reference:  Bài Tập Tiếng Việt Lớp 2 Tập 1 Trang 44

*Hoạt động 2: C&ocirc !important; kể cho trẻ nghe câu chuyện “Chú Dê Đen”

&ndash !important; Cô kể 1 lần với tranh minh họa.

* Hoạt động 3. Giảng nội dung, đ&agrave !important;m thoại, trích dẫn.

&ndash !important; Cô vừa kể câu chuyện gì? – Trong truyện có những nhân vật nào? – Dê Trắng đi vào rừng để làm gì? – Điều gì đã xảy ra với dê trắng? – Dê trắng đã trả lời Sói với thái độ như thế nào? – Bạn nào có thể nhắc lại cuộc đối thoại giữa dê trắng và chó sói? – Với thái độ run sợ thì chuyện gì đã xảy ra với Dê trắng? + Gặp Sói, Dê đen đã trả lời với thái độ như thế nào nhỉ? + Bạn nào thể hiện lại cuộc đối thoại giữa dê đen và sói nào? + Tại sao chó Sói phải bỏ chạy vào rừng? + Nếu là con, khi gặp sói con sẽ làm gì? + Trong câu chuyện các con thích nhân vật nào? Vì sao? – Dê đen thật đáng khen, đã dũng cảm, bình tĩnh chiến thắng được con Sói hung ác đấy. Còn Dê trắng thì thất đáng thương vì nhút nhát nên đã bị chó sói ăn thịt đấy! – Giáo dục: Trong cuộc sống hằng ngày, các con phải mạnh dạn, can đảm, tự tin và dũng cảm để có thể tự bảo vệ bản thân mình, biết yêu thương quan tâm giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn các con nhé.

Further Reference:  Lời Mở đầu Của Nhật Ký

* Hoạt động 4: Dạy trẻ kể chuyện

&ndash !important; Cô cùng cả lớp kể một lần: Cô là người dẫn truyện, trẻ kể.) – Cô cho 3 tổ kể, Tổ 1 là chó sói, tổ 2 là dê đen, tổ 3 làm dê trắng cô sẽ dẫn truyện đến lời của nhân vật nào thì tổ đó sẽ kể. – Mời cá nhân trẻ kể.

* Hoạt động 5: Đ&oacute !important;ng kịch

&ndash !important; Cho trẻ lên đóng kịch. (chọn 3 trẻ đóng tốt lên đóng vai các nhân vật trong truyện)

* Hoạt động 6: Kết th&uacute !important;c.

&ndash !important; Cô cho lớp hát bài “Khu rừng yên bình” và đi ra ngoài.

Related Posts

Vở Bài Tập Toán Lớp 3 Tập 2 Trang 80

Video vở bài tập toán lớp 3 tập 2 trang 80 Với giải vở bài tập Toán lớp 3 trang 80 Bài 32: Mi-li-lít sách Kết nối…

Hưng Nhượng đại Vương Trần Quốc Tảng

Video hưng nhượng đại vương trần quốc tảng Sự nghiệp của Hưng Nhượng vương Trần Quốc Tảng nhìn từ một vài mâu thuẫn trong dòng họ nhà…

Chia đuôi Danh Từ Trong Tiếng đức

Chia đuôi Danh Từ Trong Tiếng đức

Chắc hẳn với những bạn đang theo học tiếng Đức thì hiện tượng chia đuôi tính từ theo giống/số/cách không còn xa lạ. Nhưng bạn đã biết…

Array_map Trong Php

Array_map Trong Php

Ba khái niệm map, filter và reduce rất phổ biến và hay dùng trong Functional Programming (lập trình hàm). Nhưng với lập trình viên PHP, một ngôn…

Etap 18.1 1

Etap 18.1 1

ETABS 18.1.1 là phần mềm mô hình, phân tích và thiết kế kết cấu của tòa nhà. ETABS đã tích hợp mọi giai đoạn trong quá trình…

Giải Vật Lí 8 Sbt

Giải Vở bài tập Vật lý lớp 8 trọn bộ có đáp án Giải Vở bài tập Vật lý lớp 8 trọn bộ được VnDoc đăng tải,…